Autor: Girmacea Gabriela

„Chiriţa în provinţie” de Vasile Alecsandri

Apariţie: 1852

Structura: „Comedie cu cântice” în două acte, fiecare având mai multe scene.

Coordonate spaţiale şi temporale: Acţiunea are loc „la moşia Bârzoieni”, „într-un târg din ţinut” în prima jumătate a secolului al XIX-lea.

Tema: aspecte de viaţă socială.

Continuă lectura „„Chiriţa în provinţie” de Vasile Alecsandri”

Eseul 23

Scrie un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinţi particularităţi ale unui text poetic studiat, aparţinând lui Mihai Eminescu.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

  • evidenţierea a două trăsături care permit încadrarea textului poetic studiat într-o perioadă, într-un curent literar/cultural sau într-o orientare tematică;
  • comentarea a două imagini/idei poetice relevante pentru tema textului studiat;
  • analiza a două elemente de compoziţie şi de limbaj, semnificative pentru textul poetic ales (de exemplu: titlu, incipit, relaţii de opoziţie şi de simetrie, teme şi motive poetice, figuri semantice, elemente de prozodie etc.).

Notă Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.

Eseul 22

Scrie un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să demonstrezi apartenenţa la specia comedie a unui text literar studiat.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

  • evidenţierea a două trăsături ale speciei şi încadrarea textului dramatic ales într-o perioadă, curent literar/cultural sau într-o orientare tematică;
  • comentarea a două episoade/secvenţe relevante pentru tema textului dramatic ales;
  • analiza a două elemente de structură, de compoziţie şi de limbaj, semnificative pentru construcţia personajului din textul dramatic studiat (de exemplu: acţiune, conflict, relaţii temporale şi spaţiale, indicaţii scenice, moduri de expunere, incipit, final, modalităţi de caracterizare,  limbaj etc.)

Notă

Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.

Eseul 21

Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinţi relaţiile dintre două  personaje dintr-un text dramatic studiat.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

  • prezentarea statutului social, moral, psihologic etc. al personajului ales din textul dramatic studiat;
  • evidenţierea unei trăsături a personajului ales, prin două episoade/secvenţe comentate;
  • analiza a două elemente de structură, de compoziţie şi de limbaj, semnificative pentru construcţia personajului din textul dramatic studiat (de exemplu: acţiune, conflict, relaţii temporale şi spaţiale, indicaţii scenice, moduri de expunere, incipit, final, modalităţi de caracterizare,  limbaj etc.)

Notă

Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.

Eseul 20

Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinţi particularităţi de construcţie a unui personaj dintr-un text dramatic studiat.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

  • prezentarea statutului social, moral, psihologic etc. al personajului ales din textul dramatic studiat;
  • evidenţierea unei trăsături a personajului ales, prin două episoade/secvenţe comentate;
  • analiza a două elemente de structură, de compoziţie şi de limbaj, semnificative pentru construcţia personajului din textul dramatic studiat (de exemplu: acţiune, conflict, relaţii temporale şi spaţiale, indicaţii scenice, moduri de expunere, incipit, final, modalităţi de caracterizare,  limbaj etc.)

Notă Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.

Eseul 19

Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinți relația dintre două personaje dintr-o nuvelă studiată.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

– prezentarea statutului social, moral, psihologic etc. al celor două personaje;

– evidențierea evoluției relației dintre cele două personaje, prin două episoade/secvențe comentate;

– analiza a două elemente de structură, de compoziţie şi de limbaj, semnificative pentru evoluția relației dintre personaje (de exemplu: acțiune, conflict, modalităţi de caracterizare, relaţii temporale şi spaţiale, incipit, final, tehnici narative, instanţe ale comunicării narative, perspectivă narativă, registre stilistice, limbaj etc.).

Notă

Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.

Testul 21

SUBIECTUL I (50 de puncte)

Citeşte următorul fragment:

14 iulie 1943, Predeal

Dinu drag,

Sunt fericită că-mi scrii despre noile revelaţii pe care le ai în legătură cu romanul tău. Aceasta mă face să reînnoiesc ceea ce ţi-am spus într-o zi, că niciodată să nu disperi atunci când întruchiparea ideilor tale întârzie să vină, căci timpul şi viaţa trăită la rând îţi măresc puterea de înţelegere, îmbogăţindu-ţi sufletul, dându-i mereu posibilitatea altor renaşteri şi cuprinsul altor lumini.

Ţi-am mărturisit mereu că mă încred deplin în talentul tău şi afirmarea spuselor mele nu întârzie să vină. Aş prefera acum să ne plimbăm pe marginea lacurilor noastre şi să-ţi împărtăşesc descoperirile şi întrebările mele din ultimul timp.

Pentru că zilele acestea a plouat teribil, norii vătuindu-mi şi munţii, şi pădurile, am fost nevoită să stau în casă, să fac focul în sobă şi, instalată cât mai comod, să citesc ca să uit de timp. Am început bineînţeles cu L’Idiot*. Probabil că vei fi dezamăgit de felul în care am înţeles această carte şi de ecourile pe care le-a putut găsi în sufletul meu. Este totuşi foarte natural să fie așa.

Continuă lectura „Testul 21”