Autor: Girmacea Gabriela

Exercițiul 4

  1. Comentează, în minimum 50 de cuvinte, rolul indicaţiilor scenice din fragmentul dramatic de mai jos:

Actul I

“(O odaie de mahala. Ușă în fund dând în sala de intrare; de amândouă părțile ușii din fund, câte o fereastră. Mobile de lemn și paie. La stânga, în planul întâi și-n planul din fund câte o ușă; în dreapta, pe planul al doilea altă ușă. În dreapta în fund, răzemată de fereastră, o pușcă de gardist cu spanga atârnată lângă ea.)

Continuă lectura „Exercițiul 4”

Eseul 6

Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinţi particularităţi ale unui text narativ studiat, aparţinând lui Liviu Rebreanu sau lui Marin Preda.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

  • evidenţierea a două trăsături care fac posibilă încadrarea textului narativ studiat într-o perioadă, într-un curent cultural/literar sau într-o orientare tematică;
  • comentarea a două episoade/secvenţe relevante pentru tema textului narativ studiat;
  • analiza a două elemente de structură, de compoziţie sau de limbaj, semnificative pentru textul narativ studiat (de exemplu: acţiune, conflict, relaţii temporale şi spaţiale, incipit, final, tehnici narative, instanţe ale comunicării narative, perspectivă narativă, registre stilistice, limbaj etc.).

Eseul 5

Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinți particularităţi ale unui text poetic studiat, aparţinând lui Mihai Eminescu sau lui Nichita Stănescu.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

  • evidenţierea a două trăsături care permit încadrarea textului poetic studiat într-o perioadă, într-un curent cultural/literar sau într-o orientare tematică;
  • comentarea a două imagini/idei poetice relevante pentru tema textului poetic studiat;
  • analiza a două elemente de compoziţie şi de limbaj, semnificative pentru textul poetic ales (de exemplu: titlu, incipit, relații de opoziție și de simetrie, motive poetice, figuri semantice, elemente de prozodie etc.).

Eseul 4

Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinţi relaţiile dintre două personaje care aparţin unui basm cult studiat.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

  • evidenţierea situaţiei iniţiale a celor două personaje, din perspectiva tipologiei în care se încadrează;
  • relevarea trăsăturilor celor două personaje, semnificative pentru ilustrarea relaţiilor, prin raportare la două episoade/secvenţe narative ale basmului cult ales;
  • analiza a două elemente de structură, de compoziţie sau de limbaj, semnificative pentru textul narativ studiat (de exemplu: acţiune, conflict, relaţii temporale şi spaţiale, incipit, final, modalităţi de caracterizare, construcţia subiectului, perspectivă narativă, registre stilistice, limbaj etc.).

Eseul 3

Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să demonstrezi apartenenţa la specia literară nuvelă a unei opere studiate în liceu.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

  • prezentarea a două aspecte despre structura şi/sau compoziţia nuvelei (de exemplu: temă, acţiune, conflict, relaţia dintre personaje, relaţii temporale şi spaţiale, personaje şi modalităţi de caracterizare, pespectivă narativă);
  • evidenţierea particularităţilor cu privire la incipit şi final;
  • comentarea a două episoade/secvenţe relevante pentru tema textului narativ studiat.

Eseul 2

Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinţi particularităţi ale comicului de situaţie într-o comedie studiată.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

  • precizarea a două trăsături ale comediei;
  • prezentarea a două situaţii comice prin referire la temă, conflict şi desfăşurarea acţiunii;
  • evidenţierea a două elemente de construcţia a textului dramatic (de exemplu: conflicte dramatice, intrigă, relaţii temporale şi spaţiale, didascalii, relaţiile dintre personaje).

Eseul 1

Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinţi comicul de caracter şi de moravuri într-o comedie studiată.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

  • precizarea a două trăsături ale comediei;
  • evidenţierea mijloacelor de realizare a comicului de caracter şi de moravuri din comedie prin referire la temă, conflict şi desfăşurarea acţiunii;
  • prezentarea a două personaje din comedia studiată cu referire la tipologia în care se încadrează.

Exerciţiul 3

Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, perspectiva narativă din fragmentul de mai jos, evidenţiind două trăsături ale genului epic:

Nu o durea nimic. Era doar palidă și își simțea ochii calzi.

Încercă a doua zi să se ducă la școală, dar se întoarse din stradă, se uită o clipă spre maică-sa, rămasă în poartă s-o petreacă, și fugi repede pe lângă ea, până în casă, să plângă pe coada pianului deschis.

Continuă lectura „Exerciţiul 3”

Sugestie de lectură

Dragi elevi,

Suntem în plină pandemie. Astfel de situaţii au mai fost de-a lungul timpului, iar literatura ne oferă câteva exemple. Vă semnalez două lucrări celebre:

  1. Albert Camus, Ciuma, Traducere de Eta Wexler şi Marin Preda, Bucureşti, Editura Polirom, 2018.
  2. Giovanni Boccaccio, Decameronul, Traducere de Haralamb G. Lecca, Bucureşti, Editura Mondoro, 2015.

Sunt poveşti despre modul în care personajele combat pandemia, dar şi despre supravieţuire. Vă propun să le citiţi şi să notaţi fiecare cinci fraze în care să descrieţi ce anume v-a impresionat în aceste cărţi.

Termen: 25 mai 2020.

Lectură plăcută!

Gabriela Gîrmacea