Autor: Girmacea Gabriela

Eseul 24

Scrie un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinţi tema şi viziunea despre lume într-un basm popular studiat.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

  • evidenţierea a două trăsături care permit încadrarea basmului într-o orientare tematică;
  • comentarea a două episoade/secvenţe relevante pentru tema şi viziunea despre lume;
  • analiza a două elemente de structură, de compoziţie şi de limbaj, semnificative pentru basmul ales (de exemplu: acţiune, conflict, relaţii temporale şi spaţiale, incipit, final, tehnici narative, perspectivă narativă, limbaj etc.).

Notă

Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.

Romanul „Ion” de Liviu Rebreanu

Apariţie: 1920, perioada interbelică.

Specia literară: roman obiectiv, scris de un narator obiectiv, omniscient şi omniprezent; roman realist, social şi de inspiraţie rurală.

Acţiunea: satul transilvan la începutul secolului al XX-lea, în care realitatea este prezentată ca o succesiune de evenimente imprevizibile. Faptele sunt credibile, verosimile, iar cititorul are impresia veridicităţii.

Continuă lectura „Romanul „Ion” de Liviu Rebreanu”

„Moara cu noroc” de Ioan Slavici

Moara cu noroc de Ioan Slavici este o nuvelă psihologică, realizată pe un singur fir narativ, având un conflict puternic, concentrat în jurul personajului principal Ghiţă. Structura acesteia este riguroasă, stilul – obiectiv, bazat pe surprinderea personajului în situaţii-limită. G. Călinescu a apreciat că opera este o nuvelă solidă cu subiect de roman.

Moara cu noroc este o nuvelă realistă prin perspectiva obiectivă şi veridică a realităţii din satul ardelenesc de la sfârşitul secolului al XIX-lea, când relaţiile capitaliste încep să pătrundă la nivel rural. Realismul mai este prezent prin analiza şi detaliul semnificativ, stilul neutru în care sunt prezentate personajele.

Continuă lectura „„Moara cu noroc” de Ioan Slavici”

„Chiriţa în provinţie” de Vasile Alecsandri

Apariţie: 1852

Structura: „Comedie cu cântice” în două acte, fiecare având mai multe scene.

Coordonate spaţiale şi temporale: Acţiunea are loc „la moşia Bârzoieni”, „într-un târg din ţinut” în prima jumătate a secolului al XIX-lea.

Tema: aspecte de viaţă socială.

Continuă lectura „„Chiriţa în provinţie” de Vasile Alecsandri”

Eseul 23

Scrie un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinţi particularităţi ale unui text poetic studiat, aparţinând lui Mihai Eminescu.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

  • evidenţierea a două trăsături care permit încadrarea textului poetic studiat într-o perioadă, într-un curent literar/cultural sau într-o orientare tematică;
  • comentarea a două imagini/idei poetice relevante pentru tema textului studiat;
  • analiza a două elemente de compoziţie şi de limbaj, semnificative pentru textul poetic ales (de exemplu: titlu, incipit, relaţii de opoziţie şi de simetrie, teme şi motive poetice, figuri semantice, elemente de prozodie etc.).

Notă Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.

Eseul 22

Scrie un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să demonstrezi apartenenţa la specia comedie a unui text literar studiat.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

  • evidenţierea a două trăsături ale speciei şi încadrarea textului dramatic ales într-o perioadă, curent literar/cultural sau într-o orientare tematică;
  • comentarea a două episoade/secvenţe relevante pentru tema textului dramatic ales;
  • analiza a două elemente de structură, de compoziţie şi de limbaj, semnificative pentru construcţia personajului din textul dramatic studiat (de exemplu: acţiune, conflict, relaţii temporale şi spaţiale, indicaţii scenice, moduri de expunere, incipit, final, modalităţi de caracterizare,  limbaj etc.)

Notă

Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.

Eseul 21

Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinţi relaţiile dintre două  personaje dintr-un text dramatic studiat.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

  • prezentarea statutului social, moral, psihologic etc. al personajului ales din textul dramatic studiat;
  • evidenţierea unei trăsături a personajului ales, prin două episoade/secvenţe comentate;
  • analiza a două elemente de structură, de compoziţie şi de limbaj, semnificative pentru construcţia personajului din textul dramatic studiat (de exemplu: acţiune, conflict, relaţii temporale şi spaţiale, indicaţii scenice, moduri de expunere, incipit, final, modalităţi de caracterizare,  limbaj etc.)

Notă

Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.