Revista a apărut la Iaşi, în 1840, sub conducerea lui Mihail Kogălniceanu.
Continuă lectura „„Dacia literară””Lună: iunie 2020
Terminologie
Operă literară – lucrare originală a unui creator, care înseamnă o unitate între formă şi conţinut. Poate fi realizată în trei genuri literare: epic, liric, dramatic.
Temă – aspect al realităţii care se reflectă într-o operă literară. Exemple: iubirea, războiul, jocul, familia, natura, şcoala, adolescenţa, viaţa socială etc.
Continuă lectura „Terminologie”Eseul 16
Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinţi particularităţi de construcţie a unui personaj dintr-un basm cult studiat.
În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:
- prezentarea statutului social, psihologic şi moral etc. al personajului ales;
- evidenţierea unei trăsături a personajului ales prin referire la două episoade/secvenţe narative;
- analiza a două elemente de structură, de compoziţie sau de limbaj, semnificative pentru textul narativ studiat (de exemplu: acţiune, conflict, relaţii temporale şi spaţiale, incipit, final, modalităţi de caracterizare, construcţia subiectului, perspectivă narativă, registre stilistice, limbaj etc.).
Activitatea 14
Vizionează filmul La ţigănci (2012), regia: Paul-Vlad Cristian, şi observă asemănările şi deosebirile dintre acesta şi nuvela cu acelaşi titlu scrisă de Mircea Eliade. Ce părere ai despre perspectiva regizorală? Prezintă ideile într-un discurs de cinci minute.
Vizionează filmul La ţigănci (Vis pierdut), ecranizarea Liceului de Arte Pallo Imre, şi observă asemănările şi deosebirile dintre acesta şi nuvela cu acelaşi titlu scrisă de Mircea Eliade. Ce părere ai despre perspectiva regizorală? Prezintă ideile într-un discurs de cinci minute.
Eseul 15
Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinți particularităţi ale unui text poetic studiat, aparţinând lui Ion Barbu.
În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:
- evidenţierea a două trăsături care permit încadrarea textului poetic studiat într-o perioadă, într-un curent cultural/literar sau într-o orientare tematică;
- comentarea a două imagini/idei poetice relevante pentru tema textului poetic studiat;
- analiza a două elemente de compoziţie şi de limbaj, semnificative pentru textul poetic ales (de exemplu: titlu, incipit, relații de opoziție și de simetrie, motive poetice, figuri semantice, elemente de prozodie etc.).
Activitatea 13
Vizionează filmul La nuit Bengali / The Bengali Night (1988), regia: Nicolas Klotz, şi observă asemănările şi deosebirile dintre acesta şi romanul Maiteyi scris de Mircea Eliade. Ce este ţi se pare mai important într-o ecranizare: textul sau regia? Prezintă ideile într-un discurs de cinci minute.
Activitatea 12
Vizionează filmul Amintiri din copilărie (1964), regia: Elisabeta Bostan, şi observă asemănările şi deosebirile dintre acesta şi volumul omonim scris de Ion Creangă. Prezintă, într-un discurs de cinci minute, care este farmecul copilăriei, pornind de la observaţiile făcute.
Activitatea 11
Vizionează filmul La moara cu noroc (1955), regia: Victor Iliu, şi observă asemănările şi deosebirile dintre acesta şi nuvela Moara cu noroc scrisă de Ioan Slavici. Prezintă, într-un discurs de cinci minute, ce secvenţe-cheie din nuvelă regăseşti în film şi care a fost intenţia regizorului cu această ecranizare.
Activitatea 10
Vizionează filmul Moromeţii (1987), regia: Stere Gulea, şi observă asemănările şi deosebirile dintre acesta şi romanul omonim scris de Marin Preda. Notează observaţiile în caiet. Ce secvenţe-cheie din roman regăseşti în film?
Şcoala ardeleană
Apariţia mişcării
Şcoala ardeleană a fost o mişcare culturală care a ilustra o perioadă istorică: procesul de formare a burgheziei şi a naţiunii române de la sfârşitul secolului al XVIII-lea şi începutul secolului al XIX-lea.
Continuă lectura „Şcoala ardeleană”